Aktualności

Wybierając tablicę interaktywną do nauki interaktywnej, warto kierować się poniższymi wskazówkami.

Łączność

Niezależnie od tego, czy jest to projektor, tablica, czytablica dotykowaNauczyciele muszą mieć możliwość podłączenia swoich urządzeń (i urządzeń uczniów), aby w pełni wykorzystać jego możliwości. Rozważ elastyczność w zakresie systemów iOS, Android, Microsoft, Google i MAC. To nie jest najskuteczniejszy sposób na eksportowanie przez uczniów każdego dokumentu, filmu i obrazu do innego formatu przed udostępnieniem go klasie lub nauczycielowi.

Kierunek

Jak Twój nauczyciel lubi uczyć? Czy stoi przed klasą? A może krąży w jednym miejscu? Czy uczniowie siedzą w rzędach, czy w rozproszonych grupach? Jaki jest plan lekcji? Wszystko to jest ważne, ponieważ pozwala Ci określić, czy stacjonarny projektor, tablica interaktywna lub mobilny ekran wielodotykowy spełnią potrzeby klasy i będą pasować do Twojego stylu nauczania.

Zalety i wady.

W przypadku projektorów oświetlenie może stanowić problem, ponieważ sala wymaga ciemności, aby projekcja była widoczna. Niektórzy uczniowie mogą być senni lub ospali, a po zgaszeniu światła mogą łatwo rozmawiać lub się odłączyć. Innym uczniom zmiana atmosfery może pomóc w zaangażowaniu się. Projektory różnią się pod względem łatwości obsługi, ceny i wszechstronności – niektóre oferują funkcje VR i 3D, którymi można sterować za pomocą myszy, a nawet ekranu dotykowego. Należy jednak wziąć pod uwagę kwestie instalacji, aby upewnić się, że wszyscy uczniowie widzą projektor, czy jest on prawidłowo ustawiony i czy sam projektor jest bezpiecznie zainstalowany lub umieszczony.

Interaktywne tablice LCDEkrany dotykowe i płaskie wyświetlacze korzystają z widoczności w świetle dziennym, więc oświetlenie nie stanowi dużego problemu. Zazwyczaj są one przymocowane do ściany, co ogranicza ich elastyczność w zakresie lokalizacji, ale oznacza to mniej okablowania i codziennych problemów. Różnią się rozmiarem i wagą, dlatego należy wziąć to pod uwagę podczas instalacji technologii w konkretnym miejscu – biorąc pod uwagę rozmiar ściany i bliskość uczniów.